在2019年，复旦大学举办了一场名为“求是”的研讨会，旨在探讨新时代背景下高校人才培养的新风向以及教育改革的路径。以下是对此次研讨会内容的详细介绍。
一、新时代高校人才培养的新风向
1. 强化通识教育
在新时代，高校人才培养强调通识教育的重要性。通识教育旨在培养学生的综合素质，包括人文、科学、艺术、体育等多方面的知识。复旦大学在此次研讨会上提出，通识教育应贯穿于整个大学教育过程，使学生具备全面的知识结构和批判性思维能力。
2. 注重实践教学
新时代高校人才培养强调实践教学的重要性。复旦大学认为，实践教学是培养学生实际操作能力、创新能力和团队协作精神的重要途径。学校应加强实验室、实习基地等实践教学资源建设，为学生提供更多实践机会。
3. 强化创新创业教育
创新创业教育是新时代高校人才培养的重要方向。复旦大学提出，高校应加强创新创业教育，培养学生的创新意识、创业精神和创业能力。学校可以通过开设创新创业课程、举办创新创业大赛等方式，激发学生的创新创业热情。
4. 跨学科人才培养
跨学科人才培养是新时代高校人才培养的新趋势。复旦大学认为，跨学科人才培养有助于培养学生的综合素养和跨领域创新能力。学校应鼓励学生跨学科学习，促进学科交叉融合。
二、新时代教育改革之路
1. 深化课程改革
课程改革是新时代教育改革的核心。复旦大学提出，高校应深化课程改革，优化课程体系，提高课程质量。具体措施包括：加强课程内容更新，注重理论与实践相结合；改革教学方法，提高学生参与度；加强课程评价，确保课程质量。
2. 优化师资队伍建设
师资队伍建设是新时代教育改革的关键。复旦大学强调，高校应加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。具体措施包括：引进和培养高水平教师，优化教师队伍结构；加强教师培训，提高教师综合素质。
3. 深化校企合作
校企合作是新时代教育改革的重要途径。复旦大学提出，高校应深化校企合作，促进产学研结合。具体措施包括：与企业共建实验室、实习基地；开展产学研合作项目，推动科技成果转化。
4. 推进教育信息化
教育信息化是新时代教育改革的重要方向。复旦大学认为，高校应推进教育信息化，利用信息技术提高教育教学质量。具体措施包括：建设智慧校园，提高教育教学信息化水平；开发在线课程，为学生提供更多学习资源。
三、总结
复旦大学“求是”研讨会为新时代高校人才培养和教育改革提供了有益的启示。在新时代背景下，高校应紧跟人才培养新风向，深化教育改革，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。